ゴミ箱をちょっと移動すると・・・

きれいに作られた”おだんご”が。

そのときは「あー、隠してる隠してる」とまたゴミ箱をそっと戻しておいたのですが、あとでこの画像を見てみると何か繊維質なものが混ざってるようにも見えますが、まさか何かのウ○○？

ま、そんなことは無いと思いますが、本当に混ぜて作ってたら非常に高度なレベルの持ち主。

土壁には藁（ワラ）を入れたりしますからね。

「せんせい　これてにもってみ」

一瞬ハエのように見えたので・・・

「うわ　何？　いや　何？」

「ええから　もってみ」

と、強く持たそうとする。

「ちょっちょっ　手　開いてみて」

「これなに？」

図鑑でしらべ～！

いっしょうけんめい調べ中。

幼稚園でいた虫に丸をつけてるんですが、バッタはいいけどゴキブリにもしっかり丸がついています。

ほんで、また虫系。

次々とサナギになってゆくチョウの幼虫。

下に落ちてたり、容器の外でサナギになってたり。一旦外して止まり木のようなものにボンドでくっつけます。

しかし、元気のいいサナギはブリンブリン尻尾（？）を振って着けるのに一苦労。

でも、このサナギ、子どもたちにバイバイするんです。（笑）

寄生バチやその他の獲物にならないよう、虫かごに入れ替えました。

相変わらず気持ち悪い画像でスミマセン。

こちらはカメ２号。やったかな？

エサはやってるのにバタバタする。水槽のニオイを嗅いでみると・・・

「オエッ!!　オーエッ!!」

こんな時にしか子どもたちも直に触れ合う機会がないので、お昼休みに桶に入れてみんなで観察。

興味深々な子どもたちは、花びら入れる、葉っぱ入れる、石ころ入れる、イジる。

まあ、何れにしても子どもたちはカメさんが大好きなようで。

家に戻って、ぐったりの様子。

ごくろう。

どこが ”シャキシャキにっき” やねん。